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去年全國兩會，全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐江澎關(guān)于教育理念的闡述走紅網(wǎng)絡(luò)。
今年全國兩會，唐江澎委員再談教育，并分享了他的家庭教育觀。
家庭教育應(yīng)承擔(dān)四個基本責(zé)任
在學(xué)校教育之外，唐江澎認(rèn)為要厘清學(xué)校教育和家庭教育的職責(zé)：“父母是孩子的第一任教師，家庭是人生的第一課堂?！痹谒磥?，家庭教育需要承擔(dān)四個基本責(zé)任。
第一，學(xué)會生活自理，讓孩子參與勞動。讓孩子養(yǎng)成整理東西的良好習(xí)慣，往小說是使他整潔，往大說是讓他學(xué)會自我管理的能力。到了高中，知識管理與自我管理的行為習(xí)慣密不可分，養(yǎng)成良好的自我管理能力，可以提高學(xué)習(xí)效率。
第二，注重家風(fēng)教育，塑造孩子正確的價值觀和人生觀。
第三，塑造全家健康的生活方式。按時起床、按時休息、一起運動。在許多優(yōu)秀學(xué)生的家庭里，全家人會一起看書。
第四，在家庭耳濡目染中學(xué)習(xí)為人處世。
教育的終極目標(biāo)是什么？
在談到孩子應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)時，唐江澎說，孩子應(yīng)該有所愛好，學(xué)會堅持。教育的終極目標(biāo)就是促使每一個人能夠全面而有個性的發(fā)展。放眼人類歷史，每一個取得重大突破的杰出人才，一定有一個共同的特質(zhì)，就是強(qiáng)烈的、突出的、癡迷的、恒久的愛好。
在談到北京冬奧會冠軍谷愛凌時，唐江澎說，他欣賞的不是谷愛凌能夠跳出1620的動作難度，而是看到了她的意志力、她的堅持，以及她對別人獲得勝利時由衷的贊美。
唐江澎表示，不是所有的孩子都能拿世界冠軍，或者成為某個行業(yè)里最突出的精英，但是他有愛好、有堅持，能夠妥善安排自己的生活，他對成功和失敗同樣達(dá)觀，這是我們最樂于見到的非常美好的個性品質(zhì)。
